domingo, 1 de marzo de 2009

Sesión 2

Historia de la democracia:

La sesión se Inicio con una reflexión de la democracia basada en algunas caricaturas que ilustran la realidad de la democracia en la que vivimos.



Debo resaltar que esta actividad tiene como finalidad ubicar a las estudiantes en un contexto real y permitir la reflexión creando un sentido crítico de la democracia en la que vivimos.

Luego se realizó la lectura del instructivo “mapas conceptuales” en el que se resaltan los componentes se deben tener en cuenta para elaborar un mapa conceptual.

Seguidamente proyectos el video de la Grecia clásica “la cuna de la democracia” partiendo de la pregunta ¿Qué elementos permitieron que la democracia naciera en Atenas?, esta actividad tenia como finalidad ubicar a las estudiantes en el contexto que dio origen a la Democracia permitiendo identificar los elementos que permitieron el inicio de la misma.



Una vez visto el video y realizada la reflexión pudimos apreciar que un ambiente ideal para la democracia debe conservar: Una economía sostenible, Un pueblo cultural e intelectualmente muy rico y el la implantación de leyes (que permitan y fortalezcan la “igualdad y la libertad”).

Por ultimo se efectúo la lectura de la “historia de la democracia” a partir de la cual elaboraremos un mapa conceptual en la próxima sesión

9 comentarios:

  1. La realidad que se vive el día de hoy tristemente es igual a las caricaturas, es irónico porque en los medios de comunicación se habla, se escribe de democracia en nuestra sociedad. Cuando sabemos perfectamente que es una farsa.
    Se habla de clases sociales, no encuentro democracia alguna en esta frase y menos cuando se habla de la gente menos favorecida, esa si que no se deja ver por esos lares.
    Si la gente que habita en su país, no defienden sus derechos, ni los promueven para que asi no sean vulnerados por ellos mismos, que podemos pretender. Una sociedad individualista donde el día a día es "salvese como pueda, sin importar pasar por encima de los demas". Esta es una problemática que viene de muchos años atras, no pasamos de solo quejarnos, murmuramos y asi sucesivamente sin lograr cambio alguno.
    La pregunta que YO me hago constantemente por qué no hay igualdad, unión, equidad, respeto etc. Será por la enfermedad de todos los tiempos, que humildemente es el poder. Bueno les dejo esa inquietud.

    Johanna Ximena Naranjo
    Grupo 123

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  2. Hola Profe Juan Carlos
    leydy Franco Grupo 121.
    Me parece una buena metodologia enseñas la democreacia por medio de imagenes, ya que el conocimiento lo conceptulizamos mas rapidoy es muy Didactico garcias por brindanos nuevas ideas.

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  3. Nelcy Díaz
    Sobre la historia de la Democracia: me llamo mucho la atención PERICLES, porque es un líder positivo que lleva a Atenas por el camino de la Democracia. Aún en la guerra, Pericles da un discurso donde los atenienses toman conciencia de que fueron ellos los que inventaron la Democracia...Ante todo el honor y dar la vida por Atenas. Algo que asombro a los demás, ya que muchos de ellos le huían a morir y mucho menos por una ciudad.
    Eso es lo que nos sucede a nosotros, no vemos ese ideal de luchar por algo para que se cumpla la justicia, los derechos, la libertad. etc. Y se supone que somos un país "democrático".

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  4. yolima garcia grupo 121
    las caricaturas nos permiten ver la realidad de lo que esta sucediendo en cualquier parte del pais, muchas veces no hablamos.oimos,o decimos lo que no se puede, porque siempre se meneja la corupcion bajo cuerda.De democracia se habla mucho pero poco se ejerce

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  5. PROFE PIENSO QUE S IMPORTANTE LA DMEOCRACIA PARA NUESTRA VIDAS YA QUE CON ESTO SABREMO COMO DARLES BASES A NUESTRO NIÑOS PARA QUE TENGAN VOZ Y VOTO . Y QUE SEPAN COMO ES NUESTRO ESTADO.

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  6. pienso sobre su trabajo en esta clase me parece mas dinamico y nos hace mostrar interes ademas de esto el trabajar engrupos es bueno ya que nos ayuda a socialisarnos con las demas compañeras.

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  7. UNA VERDADERA DEMOCRACIA ES AQUELLA QUE, BASANDOSE EN VALORES Y PRINCIPIOS LOGRA UNA IGUALDAD EN TODOS LOS AMBITOS; CADA PERSONA TIENE SU ESPACIO Y LIBERTAD DE EXPRESION SIN SER ATROPEYADO, PERO TAMBIEN SIN DAÑAR A NADIE CON SUS COMENTARIOS

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  8. PODEMOS SOÑAR CON UNA DEMOCRACIA IDEAL, AUNQUE PAREZCA UN POCO DIFICIL, YA QUE AUN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS SE EVIDENCIA LA FALTA DE RESPETO POR LOS DERECHOS Y LA LIBERTAD DE EXPRESION. ES NUESTRA OBLIGACION COMO MAESTRAS ENSEÑAR A LOS NIÑOS A IDENTIFICAR Y LOGRAR DEMOCRACIA CON AUTONOMIA Y RESPETO POR EL OTRO. GRUPO 122

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  9. me parece importante esta tema porque no debemos dejar manipularnos por los demas ni creer en todo lo que digan los medios de comunicacion REACCIONEMOS

    MAYERLING MARTINEZ GRUPO: 122

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