Sesion 6

En la sesión # 6 se realizará una explosión por parte del docente y se complementará con un taller para el cual se debe tener presente la lectura Democracia y Ciudadanía en la escuela Colombiana y los videos que se publican continuación.

SESION 4 Y 5

EN CONSTRUCCION

Sesión 3

Historia de la Democracia.

Terminado el mapa conceptual se asigno la lectura para la siguiente sesión “Educación para la democracia de Humberto Maturana” la que estará guiada bajo la luz de las siguientes preguntas:

¿Por qué educar para la democracia?
¿Cual cree que es el sentido de hablar hoy de democracia?
¿Por qué preferimos la democracia?
¿Cual es la democracia que aspiramos?
¿Qué sentido tiene educar para la democracia?

Sesión 2

Historia de la democracia:

La sesión se Inicio con una reflexión de la democracia basada en algunas caricaturas que ilustran la realidad de la democracia en la que vivimos.

Debo resaltar que esta actividad tiene como finalidad ubicar a las estudiantes en un contexto real y permitir la reflexión creando un sentido crítico de la democracia en la que vivimos.

Luego se realizó la lectura del instructivo “mapas conceptuales” en el que se resaltan los componentes se deben tener en cuenta para elaborar un mapa conceptual.

Seguidamente proyectos el video de la Grecia clásica “la cuna de la democracia” partiendo de la pregunta ¿Qué elementos permitieron que la democracia naciera en Atenas?, esta actividad tenia como finalidad ubicar a las estudiantes en el contexto que dio origen a la Democracia permitiendo identificar los elementos que permitieron el inicio de la misma.



Una vez visto el video y realizada la reflexión pudimos apreciar que un ambiente ideal para la democracia debe conservar: Una economía sostenible, Un pueblo cultural e intelectualmente muy rico y el la implantación de leyes (que permitan y fortalezcan la “igualdad y la libertad”).

Por ultimo se efectúo la lectura de la “historia de la democracia” a partir de la cual elaboraremos un mapa conceptual en la próxima sesión